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Procesamiento de estímulos sociales
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Procesamiento de estímulos sociales
La próxima semana se celebran en Jerez las jornadas educativas sobre el síndrome de Asperger
Ana Muñoz Ronco / Jerez | Actualizado 14.04.2009 - 01:00Jerez acogerá la próxima semana las Jornadas Educativas sobre el Síndrome de Asperger, que han sido organizadas conjuntamente por el Centro del Profesorado de Jerez y la Asociación Asperger Cádiz.
Las jornadas se celebrarán en las instalaciones del centro cultural Cajasol, en la plaza de las Marinas, los días 20, 21 y 22 de Abril.
Está previsto que participen una 250 personas entre profesorado, socios colaboradores, profesionales de la Asociación Asperger así como estudiantes y personal interesado en el tema.
El Síndrome de Asperger es un trastorno generalizado del desarrollo de origen neurobiológico que dificulta enormemente el proceso de toma de decisiones, de organización y de autonomía personal, así como el procesamiento de los estímulos sociales. Está asociado a altos niveles de ansiedad, déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Aunque las personas que lo padecen tienen buenos niveles en las medidas convencionales de inteligencia y un nivel de expresión correcto, su "sentido común" y su capacidad de desenvolverse en la sociedad, en las aulas y en el medio laboral son muy deficitarios.
En los últimos años se ha considerado de vital importancia el trabajo que la familia y el profesorado realizan con el alumnado que presenta este trastorno y otros afines, por ello los objetivos que nos llevan a realizar estas jornadas son: por un lado, ofrecer una actualización teórica y práctica de cómo llevar a cabo una buena intervención efectiva en el aula con este alumnado y por otro, proporcionar al profesorado un lugar de encuentro que le permita un intercambio de experiencias.
Comienzan las ponencias el lunes 20 a las 17 horas con la intervención de Rafaela Caballero Andaluz, profesora titular de Psiquiatría de la Universidad de Sevilla, cuya conferencia versará sobre "Introducción a los Trastornos del Espectro Autista" y Manuel Caño, psicólogo y orientador del IES 'Valdelagrana', que tratará el tema "El círculo de Amigos: integración social y grupo terapéutico".
El martes 21, la primera conferencia la impartirá Mª José Lera Rodríguez, profesora titular de Psicología educativa y de la educación de la Universidad de Sevilla y tendrá como título: "Actuación sobre prevención y manejo escolar". Tras el descanso, María Díaz-Borrego, maestra de Educación Especial y psicopedagoga en ASSA (Asociación Síndrome Asperger) Sevilla, cerrará la tarde con la conferencia "El alumnado con Síndrome de Asperger: necesidades educativas y estrategias de intervención".
El miércoles 22 serán tres las intervenciones: Margarita Coto, psicopedagoga en ASSA Sevilla hablará sobre "Síndrome de Asperger: de la integración a la inclusión social", seguida de la conferencia-experiencia "Comprender y transformar: aprender a pensar. Intervención psicoeducativa en alumnado con síndrome de Asperger" expuesta por Sebastián Guerrilla, psicopedagogo de la Asociación Asperger Cádiz, para terminar con "Estrategias educativas y estilo cognitivo en el alumnado con síndrome de Asperger", a cargo de David Saldaña Sagre, profesor titular de psicología educativa de la Universidad de Sevilla.
El Centro del Profesorado de Jerez muestra nuevamente su preocupación por la actualización en los procesos formativos y ofrece una oportunidad interesante al colectivo tanto del profesorado como a otros profesionales que intervienen en el proceso de enseñanza- aprendizaje de este alumnado para seguir adaptando su metodología dentro y fuera de las aulas.
El profesorado de centros sostenidos con fondos públicos puede solicitar su matrícula gratuita al CEP de Jerez.
Las jornadas se celebrarán en las instalaciones del centro cultural Cajasol, en la plaza de las Marinas, los días 20, 21 y 22 de Abril.
Está previsto que participen una 250 personas entre profesorado, socios colaboradores, profesionales de la Asociación Asperger así como estudiantes y personal interesado en el tema.
El Síndrome de Asperger es un trastorno generalizado del desarrollo de origen neurobiológico que dificulta enormemente el proceso de toma de decisiones, de organización y de autonomía personal, así como el procesamiento de los estímulos sociales. Está asociado a altos niveles de ansiedad, déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Aunque las personas que lo padecen tienen buenos niveles en las medidas convencionales de inteligencia y un nivel de expresión correcto, su "sentido común" y su capacidad de desenvolverse en la sociedad, en las aulas y en el medio laboral son muy deficitarios.
En los últimos años se ha considerado de vital importancia el trabajo que la familia y el profesorado realizan con el alumnado que presenta este trastorno y otros afines, por ello los objetivos que nos llevan a realizar estas jornadas son: por un lado, ofrecer una actualización teórica y práctica de cómo llevar a cabo una buena intervención efectiva en el aula con este alumnado y por otro, proporcionar al profesorado un lugar de encuentro que le permita un intercambio de experiencias.
Comienzan las ponencias el lunes 20 a las 17 horas con la intervención de Rafaela Caballero Andaluz, profesora titular de Psiquiatría de la Universidad de Sevilla, cuya conferencia versará sobre "Introducción a los Trastornos del Espectro Autista" y Manuel Caño, psicólogo y orientador del IES 'Valdelagrana', que tratará el tema "El círculo de Amigos: integración social y grupo terapéutico".
El martes 21, la primera conferencia la impartirá Mª José Lera Rodríguez, profesora titular de Psicología educativa y de la educación de la Universidad de Sevilla y tendrá como título: "Actuación sobre prevención y manejo escolar". Tras el descanso, María Díaz-Borrego, maestra de Educación Especial y psicopedagoga en ASSA (Asociación Síndrome Asperger) Sevilla, cerrará la tarde con la conferencia "El alumnado con Síndrome de Asperger: necesidades educativas y estrategias de intervención".
El miércoles 22 serán tres las intervenciones: Margarita Coto, psicopedagoga en ASSA Sevilla hablará sobre "Síndrome de Asperger: de la integración a la inclusión social", seguida de la conferencia-experiencia "Comprender y transformar: aprender a pensar. Intervención psicoeducativa en alumnado con síndrome de Asperger" expuesta por Sebastián Guerrilla, psicopedagogo de la Asociación Asperger Cádiz, para terminar con "Estrategias educativas y estilo cognitivo en el alumnado con síndrome de Asperger", a cargo de David Saldaña Sagre, profesor titular de psicología educativa de la Universidad de Sevilla.
El Centro del Profesorado de Jerez muestra nuevamente su preocupación por la actualización en los procesos formativos y ofrece una oportunidad interesante al colectivo tanto del profesorado como a otros profesionales que intervienen en el proceso de enseñanza- aprendizaje de este alumnado para seguir adaptando su metodología dentro y fuera de las aulas.
El profesorado de centros sostenidos con fondos públicos puede solicitar su matrícula gratuita al CEP de Jerez.
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