El ministro de Educación, Cultura y Deport, José Ignacio Wert, ha asegurado la necesidad de un "enorme esfuerzo pedagógico" para prevenir situaciones que en cualquier otro país se considerarían "extremadamente indeseables", como la pitada dirigida ayer al Rey y al himno de España. Wert ha rechazado que haya que acostumbrarse a situaciones "tan vergonzosas", si bien lo más importante no sean las medidas represivas, aunque se pueden plantear, según ha señalado. "Algo tenemos que estar haciendo mal", ha dicho, cuando no se respetan los símbolos de la identidad nacional en un pabellón con 14.000 espectadores, en la final de la Copa del Rey de baloncesto.

Al margen de la libertad de expresión de cada uno, ha proseguido, la convivencia democrática también se expresa en el respeto a los símbolos y "probablemente el sistema educativo tiene mucho que contribuir en esto". Ha indicado que, después de "muchos años" de introducción de la asignatura Educación para la Ciudadanía -que el Ministerio quiere que sea transversal-, la interpretación de la tolerancia de la "inmensa mayoría" de los jóvenes espectadores de ese pabellón es bastante mejorable. Ha recordado que recientemente él no sólo fue abucheado por "supuestos estudiantes" en Sevilla, algo a lo que está acostumbrado "con la más absoluta de las naturalidades", sino que no lo dejaron hablar al grito de "Universidad pública y de calidad", cuando no hay algo más contrario al espíritu universitario, ha señalado, que no dejar a nadie argumentar. "Creo que debemos progresar en una cultura democrática de la argumentación, la tolerancia, el pluralismo. Es urgente; son manifestaciones sintomáticas de que eso se ha degradado".

Sobre la polémica que suscitó su declaración del 10 de octubre pasado en el Congreso, en el sentido de que el interés del Gobierno es "españolizar a los alumnos catalanes", Wert se ha mostrado convencido "plenamente" de que todo está basado en una "deliberada tergiversación, no ya de sentido, sino de sus propias palabras".

Wert ha explicado que se refirió simplemente a que un estudiante catalán no recibiera del sistema educativo estímulos que les impidieran sentirse tan orgullos de ser catalán como ser español. "Y sí, si eso me convierte en el pin, pan, pun del independentismo -ha indicado- pues qué le vamos a hacer", aunque ha precisado que no se considera así ni que tampoco le importa.