La docente ubriqueña María del Márquez, del IES Nuestra Señora de los Remedios, ha ganado el primer premio de la IV edición del certamen ‘Enseñamos a leer’, organizado por la Fundación José Manuel Lara (FJML) y la Universidad Internacional de Valencia (VIU), con el proyecto ‘Entre el olvido y la distancia’ que rescata del olvido a mujeres poetas del siglo XX, experimentando en primera persona sus vivencias y sentimientos.

El segundo premio ha recaído en Manuel Ramos, por su proyecto ‘Círculos Lectores’, del Colegio Platero Green School de Málaga; mientras que el tercero y cuarto han sido para las gaditanas Ana de Bernardi Linares, por su proyecto ‘Yo también puedo’, del CEE La Infanta Cristina, de San Fernando, y Almudena Catalán Román, con el proyecto para la biblioteca escolar más innovadora, por el trabajo ‘La biblioteca escolar como herramienta compensadora de las desigualdades’, del CEIP Al-Ándalus, de Jerez.

Tras la celebración de la IV edición del certamen ‘Enseñamos a Leer’, los ganadores de este concurso destinado al fomento de la lectura recogerán el próximo viernes 4 de noviembre sus respectivos premios en un acto que se celebra en el marco de la Feria del Libro de Sevilla.

‘Enseñamos a leer’ es un concurso dirigido a profesionales docentes en Andalucía, permite que cada participante exponga las mejores ideas innovadoras para el fomento de la lectura a través de un proyecto diseñado para un centro escolar. Este certamen tiene como objetivo "contribuir a la divulgación, fomento, desarrollo, investigación y protección del hábito de la lectura", tal y como se especifica en el Plan Nacional de Fomento de la Lectura puesto en marcha por el Ministerio de Cultura y Deportes/Ministerio de Educación y Formación Profesional, al que está vinculado esta Fundación y que se ha convertido en uno de los pilares más importantes de nuestro plan de actuación.

En su discurso, el director de la Fundación José Manuel Lara, Pablo Morillo destacó que para la Fundación José Manuel Lara es de vital importancia dar visibilidad y relevancia al papel que realizan los docentes en el ámbito del fomento de la lectura. “Entendemos la lectura y el apoyo a la educación como motores del desarrollo de la sociedad, por ello nos sumamos a todos los proyectos que supongan una mejora de las capacidades lectoras del alumnado, como apuesta para mejorar la sociedad a través de los libros, y para ello es fundamental el papel de los profesores,” explicó.

Por su parte, la rectora de la VIU, Eva María Giner, hizo especial hincapié en la importancia del saber y las habilidades que se adquieren a través de la lectura, así como su impacto y relevancia para el futuro de nuestra sociedad. Dirigiéndose a los ganadores de la presente edición afirmó que “no me cabe duda de que acciones como las vuestras son las que propician que podamos seguir contando con generaciones lectoras en el futuro, caracterizadas por su formación, inquietud y curiosidad. Como universidad, VIU está totalmente comprometida con la formación docente, y con la creación de hábitos de lectura y, por ello, instamos a los ganadores a aprovechar al máximo los postgrados VIU que han recibido como premio por sus proyectos”.

Los premios

El ganador de esta nueva edición de ‘Enseñamos a leer’ recibirá como premio la posibilidad de cursar (de formar gratuita) uno de los másteres online de VIU específicos del área de Educación, como son el Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación, el Máster en Pedagogías Alternativas o el Máster Universitario en Tecnologías de la información y la Comunicación Aplicadas a la Educación, entre otros. 

El segundo y tercer premiado recibirán una beca para el curso de experto universitario ‘Escritura, Estilo y Creatividad’, también impartido por la VIU.

Además, los centros de los profesores premiados recibirán un lote de libros de literatura juvenil para la biblioteca del aula, libros editados por el Grupo Planeta.

El premiado en la categoría ‘La biblioteca más innovadora’ recibirá un lote de libros para su centro y dos portátiles o tabletas (a elección del centro) de gama media para la biblioteca del instituto o colegio premiado.

Y, por último, el ganador en la categoría ‘futuro docente’ (que no necesita tener experiencias en las aulas) tendrá como premio una Tablet y un cheque de cien euros de Casa del libro.