La delegada territorial de Desarrollo Educativo, Isabel Paredes, ha celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia en el IES Elena García Armada de Jerez de la Frontera, con la inauguración de las jornadas que se celebran con motivo del 11F, día en que se reconoce y divulga el valor de la mujer en el ámbito científico, con el fin de visibilizar la presencia de la Mujer en las Ciencias.

Son cinco las científicas de reconocido prestigio las que participan de esta actividad, distribuyéndose en las aulas para divulgar a cada etapa educativa el papel de la mujer en la comunidad científica. En la actividad participan los alumnos de 3º, 4º de la ESO y 1º y 2º de Bachillerato.

Isabel Paredes ha agradecido la presencia de las científicas de las disciplinas STEAM, que engloba las áreas científicas de Tenología, Ingeniería, Ciencia, Artes y Matemáticas. Las ponentes han sido Adela Muñoz, Josefina Aleu, Belén Puertas, María Rosa Durán y Paula García. Paredes trasladó al alumnado la valía profesional de estas científicas, afirmando que “nos inspiran con su pasión y logros en el ámbito científico y son referentes para las nuevas generaciones. Ellas son el vivo ejemplo de que el talento no conoce género y su papel es clave en la construcción del conocimiento”. Así Paredes se ha referido “a la promoción del valor de la equidad, que desde Educación se mantiene, como pulso constante para que la innovación y el potencial investigador inspire sin límites a las nuevas generaciones, rompiendo con ello con la falta de visibilidad histórica respecto a las mujeres científicas”.

Para la celebración de este día el alumnado de este centro educativo cuenta con la participación de las siguientes personalidades:

Adela Muñoz Páez, catedrática de Química Inorgánica y profesora de las facultades de Química y Física de la Universidad de Sevilla; investigadora principal en proyectos de investigación nacional e internacional. En los últimos años realiza tareas de divulgación científica, en las que se ocupa fundamentalmente de las mujeres científicas. Presidenta del nodo Andaluz de la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas, AMIT-A. Premio Meridiana del Instituto de la Mujer de la Junta de Andalucía por su trayectoria personal y profesional. Fue una de las candidatas para la denominación del IES cuando este aún carecía de nombre, dentro del proyecto interdisciplinar “Dime tu nombre”.

Josefina Aleu Casatejada, doctora por la Universidad de Cádiz y profesora del Departamento de Química Orgánica. Entre sus líneas de investigación actuales destacan la síntesis biocatalítica de moléculas bioactivas y el diseño de fungicidas selectivos: Diseño Biosintético de Fungicidas, estudio del metabolismo secundario de hongos fitopatógenos, Síntesis de sustancias bioactivas y uso de hongos fitopatógenos y endofíticos como biocatalizadores. Pertenece al Instituto de investigación:Instituto de Bioméculas (INBIO) y al Grupo de investigación: Química Biológica: Diseño Biosintético de Fungicidas. Es miembro de la comunidad educativa del IES “Elena García Armada”, (Sector Familias).

Belén Puertas García, licenciada en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid y doctora por la Universidad de Cádiz. Master en Viticultura y Enología por la Universidad Politécnica de Madrid. Desde 1997 desarrolla su actividad profesional en el IFAPA (Instituto Andaluz de Investigación y Formación Agraria, Pesquera, Alimentaria y de la Producción Ecológica de la Consejería de Agricultura, Pesca, Agua y Desarrollo Rural en el Rancho La Merced de Jerez de la Frontera) en investigación y transferencia de tecnología dentro del Área de Tecnología Postcosecha e Industria, en concreto en Vitivinicultura. Profesora asociada en la Universidad de Cádiz desde 2001, donde imparte docencia en la Licenciatura de Enología. Pertenece a la Asociación Andaluza de Enólogos, habiendo sido secretaria de la Junta directiva desde 2001 hasta 2010. Participa y dirige Proyectos de Investigación y Convenios con empresas (bodegas). Asimismo, colabora en publicaciones tanto de investigación como divulgativas. Fue una de las candidatas para la denominación del IES cuando este aún carecía de nombre, dentro del proyecto interdisciplinar “Dime tu nombre”.

María Rosa Durán, doctora en Matemáticas con calificación Sobresaliente “Cum Laude” por la Universidad de Cádiz, profesora titular del departamento de Matemáticas de esta Universidad. Ha recibido el Premio Extraordinario de Doctorado en Ciencias en 2017. Tiene una amplia experiencia en oncología matemática y en el desarrollo de modelos matemáticos de dinámica tumoral, diabetes, resistencia, etc. Actualmente está desarrollando dos pre-prints que se encuentran en proceso de revisión en revistas de alta calidad (la SEMA Journal y la revista Science Advances). Es la Investigadora responsable del grupo de investigación Emergente EM02_Mathematical Medicine del Instituto de Investigación e Innovación en Ciencias Biomédicas (INiBICA). Co-Investigadora responsable del grupo de investigación “Mathematical Oncology Laboratory (UCA-UCLM)” en la Red Andaluza de Terapias CAR de Andalucía desde 2021 y del Grupo de investigación: Teoria de Bifurcaciones y Sistemas Dinámicos.

Paula García González, estudiante de la UCA en el Grado de Ingeniería Eléctrica. Miembro de la comunidad educativa del IES “Elena García Armada” en el sector alumnado. Paula finalizó los estudios de Bachillerato en este centro educativo durante el curso 2022/2023.

El acto se inaugura con la intervención del alumnado exponiendo la incorporación de las nuevas científicas y profesoras del centro educativo, que se suman a la Tabla Periódica STEAM situada en uno de los muros del centro. A continuación, el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de Cocina y Gastronomía del IES Lola Flores ofrece desinteresadamente un magnífico desayuno a los participantes.

Tras las ponencias y conversaciones de las científicas con el alumnado, se procede al acto en el que, en el libro de firmas del IES Elena García Armada, se deja constancia del paso de personalidades en este centro educativo.

Para la comunidad educativa del IES Elena García Armada es un honor contar con la participación de estas personas en la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11de febrero).

El IES Elena García Armada brindó el espacio propicio para un encuentro que fomenta el intercambio de ideas y el conocimiento de la labor de las mujeres en la ciencia. El IES Elena García Armada trabaja con los perfiles de las científicas más emblemáticas en el ámbito nacional e internacional, para generar un archivo digital por el que el alumnado trabaja la información de investigadoras en distintas disciplinas científicas. Desde el departamento de ciencias se trabaja para fomentar la inquietud por la Robótica en el alumnado, teniendo entre ellos una alumna premiada y otra finalista en reconocimientos a sus trabajos a nivel andaluz.

Andalucía, tal y como anunció el jueves la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, en intervención parlamentaria, ha puesto en marcha el nuevo Plan de Impulso Matemático, que tiene como fin contribuir a mejorar las metodologías y los resultados académicos en esta materia. A través de este plan Andalucía dobla la carga lectiva en Matemáticas totalizando casi 1.000 horas en Primaria.

El Plan de Impulso Matemático dirigido a alumnado de segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria es un plan ambicioso que se está elaborando y que responde a uno de los dos pilares clave, Matemáticas y Lengua, que se refuerza en Andalucía, con el fin de fortalecer los pilares que determinan en muchos casos el éxito o el fracaso escolar.

La delegada territorial de Desarrollo Educativo, Isabel Paredes, ha felicitado a la dirección del centro y a los docentes por la apuesta tan clara realizada en torno a las Ciencias. Para Isabel Paredes “es muy importante que centros como el IES Elena García Armada lideren iniciativas como ésta, ya que en todas las etapas educativas están consiguiendo reforzar y hacer atractivas las matemáticas y los conocimientos de las distintas ramas de las ciencias”.