Hoy tomo el relevo de Pepe Garcia Oliva, todo un honor y responsabilidad. Durante años gracias a esta sección, de un “Maestro” y “especialista” de literatura infantil y juvenil (LIJ) , hemos aprendidos tod@s a ver la literatura con un mayor criterio, ya que hay mucha producción literaria en estos tramos de edad pero no todo es bueno. Si queremos “aficionar” a leer es importante la labor de especialistas que nos den pautas para tener más recursos a la hora de elegir y orientar a nuestros hij@s o alumn@s.

Tras comenzar mi andadura en el mundo de la LIJ y a través de la semilla que planté hace más de diez años con la librería especializada El Árbol de las Palabras he intentado formarme para orientar y aprender de todos los educadores y padres enamorados de la literatura infantil que han regado esta semilla. Mi intención desde el principio no era censurar sino mostrar un abanico de posibilidades en la lectura. Para ello es muy importante escuchar a los niñ@s y recetar, según su carácter e inquietudes,”la píldora de la lectura” que le haga desarrollar su imaginario, vocabulario, crecimiento, madurez y criterios estéticos y literarios.

El próximo 24 de Octubre se celebra el Día de las Bibliotecas. Estas instituciones públicas, que más que nunca hay que reivindicar su labor y función en la sociedad. Estos espacios, muchos ubicados en lugares emblemáticos, como la Biblioteca Central de Jerez sobre un antiguo banco u otras como la Biblioteca Municipal Eugenio Trías situada en la antigua Casa de las Fieras, dentro del Retiro de Madrid, denotan su valor como espacios que albergan auténticos tesoros, “los libros”.

Si nos paramos a analizar los modelos como los seguidos en Galicia o Extremadura, estas comunidades nos muestran como las bibliotecas no tienen una mera función de adquirir ejemplares, catalogar y conservar sino que van más allá. Como se ha demostrado, el éxito de estas requieren del mimo y esfuerzo de los bibliotecarios por hacer una importante labor de medicación. Este aspecto es lo que hará que los libros estén vivos y no mueran en el olvido de las estanterías. Destacaría la labor en Cádiz de bibliotecarias como María José Vargas Machuca de la Biblioteca de Medina, quién la gamificó a través de juegos que potenciaban el imaginario, compartir… aunque siempre teniendo como referente los libros y la literatura. Esta es una de las muchas iniciativas que se llevan a cabo en esta maravillosa biblioteca situada dentro de un parque. Si quieres saber más o coger ideas de su labor os dejamos el enlace al final del artículo.

Otro ejemplo de Biblioteca y bibliotecaria es la del IES Caballero Bonald en Jerez, donde se han realizado exposiciones temáticas desde las distopías, el teatro, el cómic, la cultura clásica o los viajes. Para ello, Carmen Rodríguez, la bibliotecaria, implicaba a los diferentes departamentos trabajando la transversalidad y la universalidad de la literatura. Así departamentos como el de Física o Química, Dibujo, Historia o Literatura aportaban su visión. Diferentes lecturas que dan un mayor valor a la literatura y los libros.Para saber más sobre las buenas prácticas en las bibliotecas os remitimos al final del artículo la dirección web de la misma.

A continuación tengo el placer de compartir una reflexión muy enriquecedoras de la bibliotecaria María Vargas Machuca, de la Biblioteca de Medina, quien nos da su visión de estas y la labor a seguir.Hay un par de conceptos que siempre está presente cuando programamos actividades o en la atención diaria a los usuarios. 

Uno es el de considerar la biblioteca como el "tercer lugar" y otro es el movimiento slow (slow reading). Trabajamos por ir adaptándonos a las nuevas realidades y demandas de nuestros usuarios, seguir siendo más un lugar de participación y socialización. Para mi uno de los objetivos a conseguir es que los ciudadanos consideren su biblioteca pública como un lugar para encontrarse, conversar o simplemente estar en comunidad. Por ello, es importante que se sientan cómodos y libres en las instalaciones, en definitiva que junto a su hogar y trabajo, la biblioteca sea ese tercer lugar, referencia también en su vida cotidiana.Y por otra parte, conseguir como nos pasó hace unos días, que un usuario nos comente que viene a diario porque "esto es un oasis", algo tan sencillo y a la vez tan difícil. Eso es para nosotros el movimiento slow, que intentamos que esté presente también en nuestra labor cotidiana. En esta sociedad de la multitarea, de la distracción constante que ocasiona lo digital, son cada vez más necesarios entornos que nos lleven a la reflexión y por qué no a la contemplación. Si lo llevamos a una de nuestras principales misiones como servicio, la lectura, el trabajo que tenemos por delante es inmenso. La formación en lectura digital es un campo en el que las bibliotecas tenemos que trabajar mucho pero sin olvidar nunca la lectura lineal, la que nos aporta el libro en papel. El fomento de la lectura será mixto y ahí tendremos que dedicar una parte muy importante de nuestro esfuerzo. 

Quiero acabar este artículo lanzando un homenaje a esos bibliotecarios y su buen hacer, quienes usan herramientas como la gamificación, exposiciones monográficas, talleres, emisoras de radio, canales de youtube, dotando a estos espacios de un mayor atractivo. Estos profesionales son conscientes de las nuevas tecnologías y los cambios analógicos que estamos sufriendo. Por ello hay que convivir y guiar a los jóvenes y mostrar obras que son imperecederas como los libros. Estos reúnen palabras que nos hacen soñar, imaginar, activar nuestras neuronas, descubrir lo que somos o sentimos y sobre todo nos dan la libertad y desarrollan el juicio crítico tan necesario en la sociedad de la desinformación.

Enlaces de interés de Bibliotecas y su labor

https://rbgalicia.xunta.gal/eshttps://sites.google.com/site/bibliotecaiescaballerobonald/http://www.medinasidonia.es/biblioteca/biblioteca/

Artículo que no tiene desperdicio GAMIFICACIÓN EN LAS BIBLIOTECAS

https://www.biblogtecarios.es/ireneblanco/gamificacion-en-bibliotecas-el-juego-como-inspiracion/