I Semana de la Ciencia
Experiencias educativas
El IES 'Fernando Savater' ha organizado talleres y conferencias
El I.E.S. 'Fernando Savater' de Jerez ha celebrado la I Semana de la Ciencia en la que ha participado todo el alumnado del centro. Entre los días 22 y 24 de febrero, el amplio pasillo de la planta baja del instituto se ha transformado en un concurrido laboratorio-taller, en una colorista sala de exposiciones por donde han pasado los distintos grupos de E.S.O. para acercarse a la Ciencia desde una nueva perspectiva más lúdica y participativa.
Para poner en marcha esta actividad han trabajado de manera coordinada los departamentos de Tecnología, Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza que prepararon también, a lo largo de las semanas anteriores, a un grupo de alumnos y alumnas que han actuado como "monitores" en los distintos Talleres, y que han sido los auténticos dinamizadores de estas jornadas.
En cada Taller se han presentado y realizado diferentes experiencias que han estado a cargo de estos "monitores" que se han encargado de exponerlas a sus compañeros.
Los temas abordados han sido muy variados. En relación con Tecnología, se llevó a cabo un Taller de electricidad casera y otro Taller de robótica, en el que todos pudimos ver "trabajando" a los robots creados por el alumnado que participa en la materia optativa de Robótica.
El Departamento de Matemáticas montó diferentes experiencias relacionadas con Grafos, Tangram, Caleidoscopios, Cinta de Moebius… para manipular materiales y realizar actividades con el apoyo de murales explicativos.
El Departamento de Ciencias preparó talleres en los que, en pequeños grupos, todo el alumnado del centro pudo participar en la realización de distintos experimentos. Reacciones ácido-base, amalgamas, experimentos sobre la presión atmosférica e hidrostática... fueron algunos de los realizados en relación con el área de Física y Química. Uno de los talleres, denominado "CSI: detección de huellas dactilares y nivel de alcoholemia", llamó especialmente la atención del alumnado participante, así como la exposición de Modelos didácticos de moléculas, o el Taller de Energías Alternativas, con material cedido por Manos Unidas.
De gran interés fueron también las actividades relacionadas con Biología. Talleres dedicados a la observación al microscopio óptico,así como modelos didácticos de células animales y vegetales.
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