‘La Comisión Local de Absentismo’ y su firme defensa del derecho a la educación

La primera reunión de la ‘Comisión Local de Absentismo Escolar’ del presente curso académico ha abordado las distintas intervenciones y actuaciones relacionadas con los protocolos de absentismo escolar, poniendo especial énfasis en la coordinación entre los distintos servicios, en la mejora de los canales de comunicación y en la necesidad de dar una respuesta integral y eficaz ante cada caso localizado.

Al mismo tiempo, para asegurar una atención sistemática y la evaluación continua de las medidas aplicadas en cada episodio de este tipo, se ha acordado mantener la periodicidad mensual de las sesiones.

Este órgano es el encargado del seguimiento, control y correcto tratamiento de los casos de absentismo que puedan detectarse en la ciudad y suma esfuerzos para que los escolares permanezcan en el sistema educativo.

La ‘Comisión Local de Absentismo Escolar’ aglutina a actores fundamentales en el abordaje de esta problemática y está compuesta por la Inspección Educativa, técnicos de las Delegaciones municipales de Acción Social y Educación, miembros de la Policía Local (incluyendo la figura del ‘Agente-Tutor’ que funciona como enlace entre los centros educativos y las fuerzas de seguridad), la Unidad de la Policía Adscrita (Policía autonómica), el Equipo de Orientación Educativa, representantes de centros de Primaria y Secundaria, el Departamento de Orientación y la ONG CEAIN, esencial en el acompañamiento a familias en situación de vulnerabilidad social.

Este primer encuentro del curso 2025/2026 fue inaugurado por la delegada de Educación, Nela García, quien ha asegurado que “un objetivo prioritario del gobierno municipal es garantizar el derecho a la educación para todo el alumnado del municipio, ya que la escolarización es un derecho fundamental y una responsabilidad compartida”.

Además, en este foro, García ha agradecido la dedicación, aportación e implicación de todos sus componentes y ha subrayado que “el compromiso de todas las áreas municipales, sociales y educativas es crucial para la prevención y el seguimiento efectivo de estas situaciones, ofreciendo una respuesta completa y de máximo apoyo a las familias que más lo necesitan”.

Todos los integrantes del Equipo Técnico de Absentismo Escolar han coincidido en la relevancia de las sinergias para desarrollar estrategias conjuntas que permitan seguir avanzando en la promoción de la asistencia normativa a clase y en la defensa del acceso a una enseñanza de calidad para los niños, niñas y adolescentes del municipio.

Durante el período lectivo 2024/2025, se intervino en 88 nuevos protocolos que se sumaron a expedientes anteriores del curso 2023/2024. De todos ellos, se cerraron 18 expedientes de Educación Primaria y 80 de Educación Secundaria.

En cuanto a la resolución de las actuaciones de Educación Primaria, cabe destacar que en 7 casos la causa fue la regularización de la situación con la asistencia a clase y el resto, por cambio de localidad o centro y 1 por la denuncia a Fiscalía de Menores.