"La convivencia de Secundaria con FP es difícil"

Rafael Agüera lleva 25 años impartiendo clases en el instituto Andrés Benítez como profesor de Tecnología de Automoción (asignatura denominada ahora Transporte, Organización y Proceso de Mantenimiento de Vehículos), así que conoce de forma muy directa la evolución que ha ido sufriendo el centro. Lo que sí tiene claro es que "causa muchas dificultades la convivencia en un mismo instituto de tres enseñanzas como la Secundaria y el Bachillerato con los ciclos formativos", por lo que en su opinión deberían estar separadas. Como ejemplo señala que "por la noche, en que no hay Secundaria, esto es una balsa de aceite y de día no. La Secundaria es el principal foco de atención disciplinaria".

También señala que "antes la Formación Profesional era más integrada porque daban asignaturas teórico-prácticas y seguían con las asignaturas de base como Lengua, Matemáticas, Física y Química... Eran enseñanzas estancas y hoy al acabar la Secundaria es cuando el alumno opta por ir a la Formación Profesional o al Bachillerato. El alumno de FP antes era el que reunía menos condiciones para los estudios y es cierto que después de los cinco años completos de la FP salían verdaderos profesionales, porque no habían abandonado la formación de base y se habían especializado en una profesión. De hecho, en los talleres hoy en día nos estamos encontrando con que el personal de mando son antiguos alumnos de FP. Era un alumnado que tenía claro que lo que quería era aprender una profesión y no tenían problemas de disciplina. A la larga, la convivencia de Secundaria y Bachillerato con los ciclos formativos ha tenido dificultades de organización y disciplina".