“No queremos criminalizar al menor, pero hay que buscar una solución”

Una imagen del instituto Álvar Núñez.

La inspección educativa de la zona tomó ayer cartas en el asunto en relación a la agresión denunciada en este Diario por el padre de una menor del instituto Álvar Núñez.

Los hechos denunciados por Javier Barba, padre de la joven, provocaron ayer un auténtico maremagnum mediático, al tratarse de una situación delicada y especialmente sensible.

Tal fue la repercusión que a primera hora de la mañana, el inspector de zona se personó en el centro educativo para conocer de primera mano todo lo sucedido y de paso, citar a los padres de la alumna para abordar la situación.

De momento, tal y como reconocía ayer el padre de la estudiante, “todo sigue igual, esta mañana-por ayer- nos han llamado para que nos pasáramos por el instituto, hemos ido y le hemos contado todo, pero por ahora, soluciones ninguna”. Eso sí, “lo que le hemos pedido es que ese chaval no siga en el instituto”.

Javier Barba ha insistido en que desde el propio centro no se ha actuado como se debería, culpando a sus responsables “de inacción”. Ayer reiteró que no quiere “criminalizar” al menor “conflictivo porque al fin y al cabo es un niño”, aunque sí animó a otros centros educativos que en casos similares “pierdan el miedo” a activar los protocolos porque, como ha añadido, esta situación se viene produciendo desde hace tiempo. “No queremos criminalizar al niño sino pedir responsabilidades al centro porque no ha actuado en consecuencia”.

Por su parte, la madre de la menor, Eva Tejero, ha explicado que su hija “lo está pasando mal y tiene miedo” de volver al IES y no descarta un cambio de instituto, aunque de momento esa opción no se baraja.

Esta sensación de miedo la comparten varias alumnas más, de hecho en la jornada de ayer, la familia de dos niñas del instituto se sumaron a la denuncia realizada por Javier Barba. Así lo reconoció la madre de una de las denunciantes, Vanesa Ruiz quien aseguró que el presunto agresor lleva “acosando” a los alumnos “desde septiembre”, añadiendo que ha sido expulsado en alguna ocasión por su conducta.

Esta madre subrayó que si el menor sigue acudiendo al centro educativo, su hija no irá al instituto porque “tiene miedo”, aunque a diferencia de los padres anteriores sólo ha pedido el cambio de aula de la alumna. Eso sí, ha aconsejado a su hija que “pase de él” al considerar que podría tener “un problema de conducta”.

Desde la Delegación Territorial de Educación se emitió un comunicado en el que explicaba que “en aplicación de la normativa, el centro educativo ha impuesto una corrección al menor que agredió a la alumna”.

Del mismo modo, confirmaron que la presencia de la inspección educativa en el centro “para conocer el origen y motivo de la agresión, así como para ofrecer apoyo y calma a las familias del alumnado implicado en este incidente”. Asimismo, la administración confesó que “también está interviniendo el Gabinete de Convivencia de la Delegación Territorial de Educación”.

Protocolo de actuación

El protocolo de actuación del Plan de Convivencia de la Junta en casos de posible acoso escolar recoge que en caso de “agresión física directa”, como ha ocurrido en este tema, se debe hacer lo siguiente:

Identificación y comunicación del asuntoCualquier miembro de la comunidad educativa que tenga conocimiento o sospechas de una situación de acoso sobre algún alumno o alumna, tiene la obligación de comunicarlo a un profesor/a, al tutor/a, o a la persona responsable de la orientación en el centro.
Actuaciones inmediatas Se reunirá el equipo directivo con el tutor/a de los alumnos o alumnas afectados y orientadores del centro para recopilar información y analizarla. Si se estima posible acoso se informará a la Inspección educativa.
Medidas de urgencia Se adoptarán las medidas de urgencia que se requieran para proteger a la persona agredida y evitar las agresiones.
Traslado a las familias o responsables del alumnadoEl tutor/a, o los orientadores del centro, previo conocimiento del equipo directivo, con la debida cautela y mediante entrevista, pondrán el caso en conocimiento de las familias o responsables legales del alumnado implicado.
Traslado al resto de profesionales que atienden al alumno/a acosadoEl director/a, con las debidas reservas de confidencialidad y protección de la intimidad de los menores afectados y familiares, podrá informar de la situación al equipo docente del alumnado implicado. Si lo estima oportuno informará también al resto del personal del centro y a otras instancias externas (sociales, sanitarias o judiciales, en función de la valoración inicial).
Recogida de información de distintas fuentes Una vez adoptadas las oportunas medidas de urgencia, el equipo directivo recabará la información necesaria relativa al hecho de las diversas fuentes.
Recogida de información de distintas fuentes Una vez recogida y contrastada toda la información, se procederá por parte del director/a o del centro a la adopción de correcciones a las conductas contrarias a la convivencia o de medidas disciplinarias al alumnado agresor implicado, en función de lo establecido en el plan de convivencia del centro.
Comunicación a la comisión de convivencia El director/a del centro trasladará el informe realizado tras la recogida de información así como, en su caso, las medidas disciplinarias aplicadas, a la comisión de convivencia del centro.
Comunicación a la inspección educativaEl equipo directivo remitirá el informe al Servicio Provincial de Inspección de Educación, sin perjuicio de la comunicación inmediata del caso.
Medidas y actuaciones a definirCon carácter orientativo, se realizarán una serie de medidas con la persona acosada; con el alumnado agresor, actuaciones con los compañeros/as pasivos; con el profesorado y personal del centro aportándole orientaciones sobre cómo intervenir positivamente en la situación.
Comunicación a las familias Se informará de las medidas tomadas, a la vez que la Inspección seguirá el caso de cerca.